Demain, 6 Novembre, un hommage solennel sera rendu à Antoine de La Garanderie, à l'Institut Supérieur de Pédagogie de Paris. Beaucoup de ses amis, de ses fidèles, seront présents à cette manifestation pleine d'émotion. D'autres, dont je suis, seront retenus par des engagements pris de longue date...; ou empêchés par divers mouvements sociaux...
La disparition au seuil de l'été de ce grand pédagogue humaniste n'a pas permis de lui manifester de façon visible la profonde reconnaissance des si nombreuses personnes dont sa pensée et son enthousiasme ont changé la vie, en France même ou en dehors. Depuis les jeunes qui, grâce à ses travaux, ont repris confiance en eux-mêmes et en leur avenir, jusqu'aux adultes dont il a ranimé et soutenu, par son rayonnement, la foi dans leur mission d'éducateurs.
Il reste maintenant à celles et ceux qui ont eu la chance de sa rencontre, directe ou non, à transmettre autour d'eux l'espérance inébranlable, qu'il savait si bien communiquer, que tout être humain peut trouver en lui-même les moyens de vivre en bonne harmonie avec son environnement, particulièrement à l'école, où c'est devenu souvent si difficile.
Ce blog est un complément aux livres "Accompagner le travail des adolescents avec la pédagogie des Gestes Mentaux" (2009) et "(Re)trouver le sens au coeur de la classe - Une pédagogie de la vie mentale" (2024) ainsi qu' au cahier "J'apprends à travailler" (2018) qui en résume l'essentiel à l'intention des grands élèves. Les trois sont édités à la Chronique Sociale de Lyon.
Inscription à :
Publier les commentaires (Atom)
197. Entretien pédagogique avec un très bon élève.
Je republie aujourd'hui un entretien de juillet 1990 avec un très bon élève qui n'a rien perdu de son actualité. Notamment sur la ...
-
LA GESTION MENTALE EN CLASSE : TÉMOIGNAGE DE MIKEL ERRAMOUSPÉ – Son changement professionnel et la puissance de la GM sur les élèves à besoi...
-
Je mets aujourd'hui en ligne la numérisation (merci Mikel Erramouspé !) d'une cassette des "Après-midi de l'IIGM". Il...
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire