J'ai été invité il y a deux semaines à présenter mon dernier ouvrage "J'apprends à travailler" (Cahier d'exercices, Chronique Sociale, Sept 2018) à l'occasion des journées Portes ouvertes au collège St François Xavier d'Ustaritz. La conférence "Apprendre à travailler : Pourquoi ? Comment ?" à été filmée et je l'ai mise sur Youtube pour que mes lecteurs puissent la visionner à leur tour. On y retrouvera Pégase avec les apports de la Gestion Mentale d'A. de LA GARANDERIE, bien sûr, mais aussi de mes dernières lectures en neurosciences (Le code de la conscience, et Apprendre..., de S. DEHAENE) qui sont venues s'ajouter à toutes celles qui avaient déjà nourries l'écriture d'Accompagner le travail des adolescents avec la pédagogie des Gestes mentaux... et de l'article "Gestion mentale et Neurosciences cognitives" (message 67). Cette "gestion neuromentale" prend de plus en plus sens dans ma tête. Elle est très riche et provoque un effet toujours percutant sur les jeunes à qui je la propose en stage (message 130 : Neurosciences et Geste mental de Réflexion).
Ce blog est un complément aux livres "Accompagner le travail des adolescents avec la pédagogie des Gestes Mentaux" (2009) et "(Re)trouver le sens au coeur de la classe - Une pédagogie de la vie mentale" (2024) ainsi qu' au cahier "J'apprends à travailler" (2018) qui en résume l'essentiel à l'intention des grands élèves. Les trois sont édités à la Chronique Sociale de Lyon.
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